 |
Шановний читачу! До збірника ввійшли науково-методичні статті, зміст яких розкриває сутність поняття та структуру ІКТ-компетентності як окремої складової професійної компетентності педагога, накреслює вимоги щодо вмінь педагогічних працівників використовувати інформаційно-комунікаційні технології, пропонує схему аналізу уроку з використанням ІКТ, рекомендує підходи до проектування мультимедійних уроків і використання інтерактивного та мультимедійного обладнання, аналізує можливості Інтернету в організації навчально-виховного процесу та підвищенні ІКТ-компетентності педагогів. Даний збірник містить матеріали, які допоможуть керівникам загальноосвітніх навчальних закладів та їх заступникам з навчально-виховної роботи в організації на базі навчальних установ моніторингу ІКТ-компетентності педагогічних працівників.
|
 |
Шановний читачу!
Статті науково-методичного збірника розкривають особливості впровадження діяльнісного підходу на уроках географії як фактора формування активної життєвої позиції, показують можливості предмета у формуванні основних груп компетентностей учнів та використанні інформаційно-комп'ютерних засобів на уроках географії, знайомлять з інтерактивними методами роботи на уроках географії. У збірнику також розміщені матеріали, які висвітлюють досвід педагогів Тростянецького району Курило Л.Ф. та Міщенко О.В. із впровадження діяльнісно орієнтованого підходу до навчання. Дана збірка стане в пригоді вчителям географії загальноосвітніх навчальних закладів.
|
