23 січня 2013 року у конференційній залі відділу освіти, молоді та спорту Тростянецької районної державної адміністрації відбулася нарада керівників освітніх установ. На нараді були присутні завідувачі дошкільними навчальними закладами, керівники ПДтаЮ, ДЮСШ, спортивного клубу «Колос», методисти районного методичного кабінету. Нараду відкрив виконуючий обов`язки начальника відділу освіти, молоді та спорту Тростянецької районної державної адміністрації Кузуб П.В., який ознайомив присутніх з планом роботи наради.
Дущенко М.Є., методист з інноваційної діяльності районного методичного кабінету відділу освіти,молоді та спорту зробила детальний аналіз навчально-виховної роботи навчальних закладів за І семестр 2012-2013 н.р. Вона відмітила, що станом на 01 .09 2012р.в Тростянецькому районі функціонує 19 загальноосвітніх навчальних закладів. До навчання у 2012-2013 навчальному році приступило 2909 учнів, що на 96 менше, ніж у минулому році. За результатами І семестру якість навчальних досягнень учнів складає по району 46%, що на 1 % більше в порівнянні з 2012-2013 н.р. Найвищий показник якості знань засвідчили учні СШ № 2 (61%), СШ № 5 (56%), Смородинського НВК (53%), Кам`янського НВК (53%). Найнижчі показники –у Буймерській ЗОШ та Полянському НВК ( 29 %) .
Підсумки роботи за І семестр у початковій ланці підвела методист з початкового виховання Пояркова С.О. Вона зазначила, що основним завданням, яке стоїть перед учителями початкових класів, є впровадження нового Державного стандарту початкової освіти. Для цього районним методичним кабінетом було розроблено план заходів щодо впровадження даного стандарту, створено банк даних учителів, які у 2012-2013 році працюють у перших класах, сплановано та організовано роботу постійно діючого семінару за темою «Наступність між початковою та дошкільною освітою».
Методист з навчальних предметів Шабельник Н.В. доповіла присутнім про участь учнів загальноосвітніх навчальних закладів району у ІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад. У цьому році учасниками районного етапу стали 586 учнів. Учениця 9-а класу СШ № 5 Курило О. одержала 7 перемог, учень 10-б класу СШ № 5 Григор`єв В. – 6, а учень 11–а класу Холодов В. – 5 перемог. 47 фіналістів ІІ етапу Всеукраїнських олімпіад візьмуть участь у ІІ етапі, який розпочинається з 25 січня 2013 року.
Аналіз виховної роботи загальноосвітніх навчальних закладів району у І семестрі 2012-2013 н.р. зробила методист з виховної роботи районного методичного кабінету відділу освіти, молоді та спорту Побац А.Я. Вона відмітила високу активність учнів шкіл у виховних заходах та акціях, які проводилися у І семестрі. У рамках реалізації проекту «Рідна Сумщина» навчальними закладами проведена велика робота з екскурсійної діяльності.
Методист з психологічної служби районного методичного кабінету Гончаренко С.М. проаналізувала роботу психологічної служби району у І семестрі та намітила план роботи на ІІ семестр. С.М.Гончаренко відмітила, що психологічна служба повинна надавати психологічний супровід кожній дитині, але не всі навчальні заклади мають фахівців (практичних психологів та соціальних педагогів). З цією метою було запропоновано надавати консультаційну допомогу за відповідними запитами із шкіл.
Назаренко Н.В., методист з охорони дитинства районного методичного кабінету відділу освіти, молоді та спорту доповіла про підсумки роботи у І семестрі з сім`ями, які потрапили у складні життєві обставини. Були створені банки даних щодо різних категорій сімей. 2 дитини направлені до Шосткинського центру реабілітації, оформлена опіка дитини (по СШ № 5), у районі створена одна прийомна сім`я. Всі діти, позбавлені батьківського піклування, забезпечені безкоштовним харчуванням.
Підсумки організації методичної роботи у І семестрі розкрила завідувач районного методичного кабінету відділу освіти, молоді та спорту Л.А.Волочаєва. Вона відмітила позитивні тенденції - запровадження нових форм методичної роботи у навчально-виховних закладах району та познайомила керівників навчальних закладів з основними напрямками методичної роботи у ІІ семестрі 2012-2013 н.р.
Нарада визначила пріорітетні напрямки в організації роботи освітніх установ.
